Hey fellas!! What´s up ??
Job interview e os erros comuns cometidos por àqueles que afirmam ter os níveis : intermediário e avançado.
Por Will Costa Othero"A gramática é ainda apresentada com muita frequência como um gigante, que deve ser temido e cujas diretrizes devem ser seguidas à risca. Se você não andar na linha (gramatical), bem…como você ousa desafiar algo que foi estabelecido há tantos anos, tão tradicional? Que petulância essa sua, hein!?
Como você ousa discordar do compêndio gramatical que eu tenho em casa? Meu professor afirma de pés juntos que você não pode falar assim ou assado. E se você escrever do jeito que fala, então, ai…de que buraco você saiu, hein?!"
Fonte: Erica De Monaco Lowry
Pois é!! A autora do texto acima, tem toda razão, por esta e outras razões muitos ou milhares de alunos da língua inglesa não conseguem seguir com as aulas e/ou curso até fim . Porque acreditam que aprender inglês seguindo uma diretriz gramatical é um "pé no saco", dai ocorrem os erros ao falar e ao escrever.
A) Mas, como fica a questão do idioma (inglês) na ponta da língua ao falá-lo e do lápis ao escrevê-lo|?
B) Poxa! Não percebeu? É só repetir o que o"gringo" fala ai no cd, e pronto!.
A)Então, por este caminho o seu sucesso com a língua inglesa estará longe de ser um sucesso!
Saindo da brincadeira acima , e voltando à realidade , de fato se você não tiver uma boa gramática dentro de sua comunicação oral e escrita, provavelmente você não tem um propriedade sólida para dizer que tem um nível de conhecimento linguístico .
Possuir um conhecimento linguístico através de aulas , de livros e fontes reconhecidas como artigos, textos , entrevistas e até mesmo um diálogo com uma pessoa capacitada ao idioma, é fundamental para que você consiga o êxito esperado.
Portanto possuir uma biblioteca própria para efeito de consulta e pesquisa , além de aplicativos e websites nos quais apresentam informações pertinentes, vale muito você investir numa.
E não adianta você querer falar tudo em inglês só porque você ganhou um livro e cujo título bem na " cara" da capa brilha com uma grande mágica escrita:
Agora, imagina você numa entrevista de emprego ( job interview) , todo bem vestido, perfumado e com o seu CV todo preenchido com uma experiência sólida em sua área de atuação profissional , e dentro do CV, abaixo da escolaridade você menciona : nível intermediário / avançado e ou até " fluente" , sendo que você pulou as etapas básicas durante os estudos em sala de aula numa escolar regular de ESL ( English as Second Language|) , ou também não frequentou alguma escola ,e foi direto aos EUA ou a algum país onde a língua inglesa é falada como o primeiro idioma.
É por isso que muitos candidatos às entrevistas de emprego ( job interview) e aos exames como TOEFL, TOEIC, IELTS, Cambridge e os demais, sofrem.
Esses exames avaliam se os candidatos são capazes de usar a língua e não saberem de cor e salteado as expressões ou regras numa maneira que aprenderam na rua , ouvindo músicas e/ou assistindo a filmes.
Então, caros amigos e alunos, não importa em que nível da língua inglesa vocês estejam, mas deem a importância ao tempo gastado em sala de aula , seja ela em grupo , particular e/ou via Skype e ao valor investido durante toda a trajetória.
vou terminar este contribuição com mais um trecho da colega .Erica De Monaco Lowry
"Eu entendo que saber gramática é muito bom. Se você é aluno é o que te dá um norte. Se você é professor é uma necessidade. Dá um gostinho de vitória aplicá-la e escrever bonitinho. Mas muitas vezes a busca por ‘dominar a gramática’ pode parecer mais ser ‘dominado por ela’. Não se engane, a gramática pode até fazê-lo sentir-se seguro, mas se você apostar tudo nela, você nunca vai saborear a língua.
Dê à gramática – do tipo descritiva** – muito valor, mas não se deixe dominar por imposições da gramática prescritiva que não fazem sentido no dia-a-dia; não arrisque seu belo aprendizado com práticas que engessam seu modo de expressão. Comece uma revolução – faca da língua o Che Guevara do seu aprendizado.
Hold on!I´ll catch you all soon, fellas!!
"A gramática é ainda apresentada com muita frequência como um gigante, que deve ser temido e cujas diretrizes devem ser seguidas à risca. Se você não andar na linha (gramatical), bem…como você ousa desafiar algo que foi estabelecido há tantos anos, tão tradicional? Que petulância essa sua, hein!?
Como você ousa discordar do compêndio gramatical que eu tenho em casa? Meu professor afirma de pés juntos que você não pode falar assim ou assado. E se você escrever do jeito que fala, então, ai…de que buraco você saiu, hein?!"
Fonte: Erica De Monaco Lowry
Pois é!! A autora do texto acima, tem toda razão, por esta e outras razões muitos ou milhares de alunos da língua inglesa não conseguem seguir com as aulas e/ou curso até fim .
Porque acreditam que aprender inglês seguindo uma diretriz gramatical é um "pé no saco", dai ocorrem os erros ao falar e ao escrever.
A) Mas, como fica a questão do idioma (inglês) na ponta da língua ao falá-lo e do lápis ao escrevê-lo|?
B) Poxa! Não percebeu?
É só repetir o que o"gringo" fala ai no cd, e pronto!.
A)Então, por este caminho o seu sucesso com a língua inglesa estará longe de ser um sucesso!
Saindo da brincadeira acima , e voltando à realidade , de fato se você não tiver uma boa gramática dentro de sua comunicação oral e escrita, provavelmente você não tem um propriedade sólida para dizer que tem um nível de conhecimento linguístico .
Possuir um conhecimento linguístico através de aulas , de livros e fontes reconhecidas como artigos, textos , entrevistas e até mesmo um diálogo com uma pessoa capacitada ao idioma, é fundamental para que você consiga o êxito esperado.
Portanto possuir uma biblioteca própria para efeito de consulta e pesquisa , além de aplicativos e websites nos quais apresentam informações pertinentes, vale muito você investir numa.
E não adianta você querer falar tudo em inglês só porque você ganhou um livro e cujo título bem na " cara" da capa brilha com uma grande mágica escrita:
Agora, imagina você numa entrevista de emprego ( job interview) , todo bem vestido, perfumado e com o seu CV todo preenchido com uma experiência sólida em sua área de atuação profissional , e dentro do CV, abaixo da escolaridade você menciona : nível intermediário / avançado e ou até " fluente" , sendo que você pulou as etapas básicas durante os estudos em sala de aula numa escolar regular de ESL ( English as Second Language|) , ou também não frequentou alguma escola ,e foi direto aos EUA ou a algum país onde a língua inglesa é falada como o primeiro idioma.
É por isso que muitos candidatos às entrevistas de emprego ( job interview) e aos exames como TOEFL, TOEIC, IELTS, Cambridge e os demais, sofrem.
Esses exames avaliam se os candidatos são capazes de usar a língua e não saberem de cor e salteado as expressões ou regras numa maneira que aprenderam na rua , ouvindo músicas e/ou assistindo a filmes.
Então, caros amigos e alunos, não importa em que nível da língua inglesa vocês estejam, mas deem a importância ao tempo gastado em sala de aula , seja ela em grupo , particular e/ou via Skype e ao valor investido durante toda a trajetória.
vou terminar este contribuição com mais um trecho da colega .Erica De Monaco Lowry
"Eu entendo que saber gramática é muito bom. Se você é aluno é o que te dá um norte. Se você é professor é uma necessidade. Dá um gostinho de vitória aplicá-la e escrever bonitinho. Mas muitas vezes a busca por ‘dominar a gramática’ pode parecer mais ser ‘dominado por ela’. Não se engane, a gramática pode até fazê-lo sentir-se seguro, mas se você apostar tudo nela, você nunca vai saborear a língua.
Dê à gramática – do tipo descritiva** – muito valor, mas não se deixe dominar por imposições da gramática prescritiva que não fazem sentido no dia-a-dia; não arrisque seu belo aprendizado com práticas que engessam seu modo de expressão. Comece uma revolução – faca da língua o Che Guevara do seu aprendizado.